С самого детства Шелдон Купер был не таким, как другие дети. Его ум работал с необычайной скоростью, опережая школьную программу на годы. Однако дома его увлечениям не радовались. Мать, глубоко верующая женщина, видела в его научных книгах угрозу для души и часто молилась за его "заблудший разум". Отец, в прошлом тренер по футболу, с трудом понимал сына. Вечера он проводил в кресле, с банкой пива в руке, уставившись в мерцающий экран телевизора. Разговоры между ними сводились к редким и неловким фразам.
Со сверстниками тоже было непросто. Пока другие мальчишки гоняли мяч или играли в солдатиков, Шелдон размышлял о квантовой физике. Его вопросы на школьной площадке повергали в ступор не только детей, но и учителей. Однажды он серьезно спросил библиотекаря, где можно найти информацию о получении обогащенного урана для одного небольшого эксперимента. После этого разговора за ним пристально наблюдала школьная администрация.
Его мир состоял из формул, книг и тихого одиночества. Он чувствовал себя чужим в собственном доме и абсолютно непонятым за его пределами. Наука стала его единственным убежищем, языком, на котором он мог свободно думать, пока окружающий мир смотрел на него с недоумением и легкой тревогой.
